Onderwijsinspectie

Rapport onderwijs inspectie

 

 

 

7 september 2009 hebben wij bezoek gehad van de inspecteur.

Deze heeft een onderzoek uitgevoerd om na te gaan of er sprake is van tekortkomingen in de kwaliteit van het onderwijs en de naleving van wet- en regelgeving.

De inspecteur heeft uitgesproken dat de Sjalomschool onder het basisarrangement valt.

Zij ziet dat de Sjalomschool de afgelopen twee jaar een belangrijke ontwikkeling heeft doorgemaakt om de kwaliteit van haar onderwijs te verbeteren. Dit heeft zij geconcludeerd naar aanleiding van:

  • verbeterde kwaliteitszorg

  • de zorgstructuur is planmatiger ingericht

  • verbeteractie verhoging rekenresultaten

  • inzetten extra onderwijstijd


Het onderzoek is gebaseerd op de volgende kwaliteitsaspecten:

  • leerstofaanbod

  • didactisch handelen van de leraren

  • actieve en zelfstandige rol van de leerlingen

  • de resultaten van de leerlingen

Om na te gaan of er voldoende voorwaarden zijn gecreëerd om betere resultaten te realiseren zijn indicatoren toegevoegd aan de kwaliteitsaspecten. Te weten:

  • onderwijstijd

  • pedagogisch handelen

  • afstemming

  • sfeer

In het verslag geeft de inspecteur aan wat haar bevindingen zijn. Dit gebeurt in de vorm van een beoordeling met niet te beoordelen, goed, voldoende, onvoldoende en slecht.

Daarna wordt er uitgelegd waarom de inspecteur tot deze beoordeling is gekomen.

In het laatste onderdeel van het rapport wordt aangegeven onder welk toezichtarrangement de school valt.

De inspecteur heeft ook aangegeven op welke punten de kwaliteit van het onderwijs nog aanscherping vereist, namelijk:

- toetsresultaten verbinden aan vaardigheidsscores en leerverwachting

- het klassenmanagement kan nog effectiever

- effectieve leertijd verhogen en leerlingen activeren.

- voor technisch lezen werken met de genormeerde DMT toets in plaats van AVI

Bovenstaand is een beknopte beschrijving van het volledige inspectie rapport. Bent u geïnteresseerd dan raden wij u aan het gehele rapport te lezen.(klik op het pdf-plaatje)